观察力guānchálì
(1) 物质上或思想上的观察能力
例对事物本质的深刻观察力英eye;visual awareness1. 看,察看:观看。观止(赞叹所看到的事物极端完美,无以复加)。观风(a.暗中察看动静,以定行止;b.观察民间风俗习惯,生活状态)。观阵。观赏。观察。观感。参观。
2. 看到的景象或样子:观瞻(a.事物的外观、景象及其留给人们的印象;b.注视,瞻望)。大观。奇观。
3. 对事物的看法、认识:观点。观念。主观。客观。世界观。
察读音:chá察chá(动)仔细看;调查:观~|考~|~其言;观其行。
力读音:lì力lì(1)(名)改变物体运动状态的作用叫做力。力有三个要素;即力的大小、方向和作用点。(2)(名)力量;能力:人~|物~|说服~|战斗~。(3)(名)专指体力:大~士|四肢无~。(4)(名)尽力;努力:~争上游|工作不~。(5)(名)(Lì)姓。
这得靠你的观察力。别说想我这句话有两种情况下会发生。第一,当你们正在互相开玩笑的时候。第二,就是你把她惹到了,赶紧想想说错什么或者做错什么了。
领导人应该具备有一叶知秋的敏锐观察力。
王警官虽然还很年轻,却具备了敏锐的观察力和冷静的头脑。
写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。
观察力,是心灵的玻璃,擦亮它,才能让思维的密网清楚明晰。
他有着敏锐的观察力,分析问题特别透彻。
他的观察力十分敏锐,即使是秋毫之末也能看得一清二楚。
你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力。
难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹,他就很难成为学生的良师益友。
培养幼儿理解能力,观察力,提高运用词汇的能力。