英才yīngcái
(1) 才华杰出的人
例一代英才(好工具.)英person of outstanding ability⒈ 杰出的才智。
引汉孔融《荐祢衡疏》：“淑质贞亮，英才卓砾。”
唐李白《赠何判官昌浩》诗：“夫子今管乐，英才冠三军。”
郑观应《盛世危言·游历附录》：“并遣英才子弟，诣彼读书，久之，必有驾西国而上之势。”
鲁迅《且介亭杂文二集·鎌田诚一墓记》：“越三三年七月，因病归国休养，方期再造，展其英才。”
⒉ 指才智杰出的人。
引《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”
晋葛洪《抱朴子·辞义》：“众书无限，非英才不能收膏腴。”
《再生缘》第二回：“不许喧哗和吵闹，好生观看二英才。”
朱德《感时》诗：“多少英才一时见，诸君爱国应开颜。”
才华特出的人。
英yīng(1)（名）〈书〉花：落～缤纷。(2)（名）才能或智慧过人的人：～杰｜～豪｜～魂。(3)（名）姓。英yīng（名）指英国。
才读音：cái才cái(1)（名）才能。(2)（名）有才能的人：～子。(3)（名）姓。(4)（副）基本义：刚才；表示以前不久。(5)（副）表示事情发生得晚或结束得晚。(6)（副）表示在特定的条件下或者由于某种原因产生的结果（前面常常用‘只有、必须’或含有这类意思）。(7)（副）表示发生新情况；本来并不如此；含有“刚刚”的意思。(8)（副）对比起来表示数量小；次数少、能力差等；有“只”、“仅仅”的意思。(9)（副）表示强调或确定的语气（句尾常用‘呢’字）：那里的风景～美呢！
中学阶段英才学生群体的语文教学既不同于中学普通班级的语文教学，也不同于大学少年班或小学阶段英才群体的语文教学。
一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下;三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师，今天是教师节，对联代表我的心声：谢谢您的教诲!祝您永远快乐!
在交换完之后，武英才突然想起鼠曲草的事情。
百年风雨，百年沧桑，百年树人，英才辈出，母校功勋卓著。今天，母校百年庆典，我们衷心祝愿母校发扬优良传统，为培育时代英才，再谱华丽篇章。
然而，正当他的事业如日中天的时候，天妒英才，他得了严重的精神分裂症。
一股冲天恨意狂泻而来，世道沧桑，人生百态，天道不公，阴阳不循，天道不容英才，命运不能自掌，恨天妒才忌才，恨自己有心而无力。生已无欢，死已不惧，如今埋骨深穴，只为来日再能相聚。
然而，天妒英才，郭嘉英年早逝，让曹操在最无助、情感最脆弱时哀恸不已。
赵本山送的花圈上写着“音容宛在笑貌永存妹秀敏一路走好哥赵本山敬挽”，范伟送的花圈上写着“天妒英才音容宛在姐秀敏安息弟范伟敬挽”。
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