⒈ 使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致。
引《明史·叶伯巨传》:“比到京师,而除官多以貌选,所学或非其所用,所用或非其所学。”
例如:“通才”教育的结果,在旧中国就表现为“学非所用”,“用非所学”。
工作上所用的技艺知识并非原本学习的。如:「他是学医的,却投身于演艺事业,用非所学,真令人费解。」也作「学非所用」。
使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致。
《明史·叶伯巨传》:“比到京师,而除官多以貌选,所学或非其所用,所用或非其所学。”
无奈兄弟三个,因为所用非所学,就有点瞧先生不起。清·李宝嘉《文明小史》第十四回
学以致用
用非所学作谓语、宾语、定语;用于书面语。
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用yòng(1)(动)基本义:使用:使用(2)(动)费用:~项|家~。(3)(动)用处:功~|有~|作~|物尽其~。(4)(动)需要(多用于否定):不~开灯|您不~操心。(5)(动)吃、喝(敬辞):~饭|~茶。(6)(动)〈书〉(连)因此;因为(多用于书信):~特函达。(7)(动)(介)拿(表示凭借的工具、方式或者手段等):~钥匙开锁。
非读音:fēi非fēi(1)(名)错误;不对:明辨是~。(2)(副)不合于:~法。(3)(动)不以为然;反对;责备:~难。(4)(副)不是:~卖品。(5)(副)表示否定;跟“不”呼应;表示双重否定;意思是一定要这样:~下苦功不可。(6)(副)必须;偏偏;不行:~他莫可。
所读音:suǒ[ suǒ ]1. 处,地方:住所。哨所。场所。处所。
2. 机关或其他办事的地方的名称:研究所。派出所。
3. 量词,指房屋:一所四合院。
4. 用在动词前,代表接受动作的事物:所部(所率领的部队)。所谓(a.所说的;b.某些人所说的,含不承认意)。无所谓(不关紧要,不关心)。所有。各尽所能。所向无敌。有所不为而后可以有为。
5. 用在动词前,与前面的“为”或“被”字相应,表示被动的意思:为人所敬。
6. 姓。
学读音:xué学xué(1)(动)学习:~书法。(2)(动)模仿:鹦鹉~舌|~得很像。(3)(名)学问:博~|才疏~浅|治~。(4)(名)指学科:化~|数~|新~。(5)(名)学校:小~|大~。
但“不合格”的人才不是学校“制造”出来的,产生的原因一是专业不对口,学非所用或用非所学;二是人才长期不“充电”,不能适应知识经济的需要。
对于每一个单位来说,都应该防止出现学非所用、用非所学现象,一定要避免积压人才,浪费人才。
我国的职教与普教比例严重失衡,造成培养的学生学非所用,用非所学,学用脱节,这是何等巨大的资源浪费。
用非所学和人浮于事的现象普遍存在,造成了巨大的人才浪费。
人才最怕的是学非所用、用非所学、用其所短。
现在有一些知识分子用非所学,原来学的技能没有发挥出来,要改进这方面的工作。
”陈力俊认为,这样一来,很容易形成恶性循环,“这种情况下很多学生就会面临‘学非所用,用非所学’的情形。
学非所用,用非所学,毕业即失业的现象还是大量存在的。
可是现实中国,一方面是大量的下岗工人、农村青年没活儿干,一方面是大学生用非所学,从事知识含量低的工作。
这种用非所学的人是大量的,应当发挥他们的作用,不然对国家是最大的浪费。