词语解释：

研究地质历史时期生物的科学。以化石为研究对象，探索生物的起源和进化、古生物的形态、(好工具.)构造、分类、生态和分布等规律。

国语词典：

研究生存于地质时代的各类生命的科学。研究素材为埋藏于地壳中的动、植物化石，分析其形态、类别、功能及演化关系，并借以判定地层的年代等。

网络解释：

古生物学

古生物学，地质学分支学科，是生命科学和地球科学的交叉科学。既是生命科学中唯一具有历史科学性质的时间尺度的一个独特分支，研究生命起源、发展历史、生物宏观进化模型、节奏与作用机制等历史生物学的重要基础和组成部分；又是地球科学的一个分支，研究保存在地层中的生物遗体、遗迹、化石，用以确定地层的顺序、时代，了解地壳发展的历史，推断地质史上水陆分布、气候变迁和沉积矿产形成与分布的规律。

古读音：gǔ

古gǔ(1)（名）古代（跟‘今’相对）：太～｜厚今薄～。(2)（形）经历多年的：～画｜这座庙～得很。(3)（名）古体诗：五～｜七～。(4)（Gǔ）姓。

生读音：shēng[ shēng ]

1. 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞生。滋生。生长。

2. 造出：生产。

3. 活的，有活力的：生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。

4. 有生命的东西的简称：众生。丧生。卫生。

5. 生活，维持生活的：生计。生意。

6. 整个生活阶段：一生。平生。今生。

7. 发出，起动：生病。生气。生效。生花之笔。谈笑风生。

8. 使燃料燃烧起来：生火。

9. 植物果实不成熟：生瓜。

10. 未经烧煮或未烧煮熟的：生饭。生水。

11. 不熟悉的，不常见的：生疏。生客。生字。陌生。

12. 不熟练的：生手。

13. 未经炼制的。生铁。

14. 硬：态度生硬。生吞活剥。

15. 甚，深：生怕。生疼。

16. 正在学习的人：学生。门生。

17. 有学问或有专业知识的人：儒生。医生。

18. 传统戏剧里扮演男子的角色：小生。老生。武生。

19. 词尾：好生休养。

20. 姓。

物读音：wù

物wù(1)（名）东西：～品｜宝～。(2)（名）指自己以外的人或跟自己相对的环境：～议。(3)（名）内容、实质：言之有～。

学读音：xué

学xué(1)（动）学习：～书法。(2)（动）模仿：鹦鹉～舌｜～得很像。(3)（名）学问：博～｜才疏～浅｜治～。(4)（名）指学科：化～｜数～｜新～。(5)（名）学校：小～｜大～。

特异埋葬的化学机理还需要古生物学家和地球化学家更紧密的合作，做进一步的研究。

因此，少数古生物学家认为，那些体型庞大的恐龙很可能是在水中交配的，这样水的浮力可以减轻一些公龙压在母龙身上的重量。

在古生物学方面，随着那些过渡生物化石的陆续发现，原本还有点模糊的同源性变得越来越清晰。

专此纪念著名的古生物学家盛金章院士。

古生物学家还讨论了始祖鸟是否会飞的问题。

现在，具有声望的中国古生物学家徐星教授相信：他的新发现已经正式地把“始祖鸟”踢下神坛。

古生物学家在俄克拉何马州发掘出了迄今为止个头最高的恐龙化石。

对于一种叫萨尔塔龙的恐龙，古生物学家早就了解它从起源到灭绝的一些事。

古生物学显示，毛象是群居动物，就如大象，够，人类。

柯里罗杰斯专门从事雷龙属恐龙的研究，根据她的观点：仅从古生物学家手中所搜集的一些骨骼化石来判断恐龙的体型常会产生一些误差。