立国lìguó
(1) 建立国家或使国家存在
例立国之本英found a state;creat a nation; gain nationhood⒈ 分封诸侯国。
引《史记·秦始皇本纪》：“天下共苦战鬭不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又復立国，是树兵也，而求其寧息，岂不难哉！”
⒉ 建国。
引汉徐干《中论·谴交》：“古之立国也，有四民焉。”
陈毅《潜艇上留题》诗：“人口六万万，立国太平洋。”
⒊ 即位。六，通“莅”。
引《史记·苏秦列传》：“寡人年少，立国日浅，未尝得闻社稷之长计也。”
⒋ 对立抗衡之国。
引《六韬·军势》：“故知神明之道者，野无衡敌，对无立国。”
建立国家。
如：「立国的要件，需有人民、土地、主权。」
立lì(1)本义：（名）站。（动）使竖立；使物体的上端向上：（名）站。（动）使竖立；使物体的上端向上(2)本义：（名）站。（形）直立的：（名）站。（形）直立的(3)本义：（名）站。（动）建立；制定：（名）站。（动）建立；制定(4)本义：（名）站。（动）指君主即位。(5)本义：（名）站。（动）存在；生存：（名）站。（动）存在；生存(6)本义：（名）站。（副）立刻：（名）站。（副）立刻(7)本义：（名）站。（Lì）姓。
国读音：guó国guó(1)（名）国家：～内｜祖～｜外～｜保家卫～。(2)（名）代表国家的：～徽｜～旗｜～宴。(3)（名）指我国的：～产｜～术｜～画｜～药。(4)（名）（Guó）姓。
要形成大学生助学贷款良性运行机制，必须建立国家、银行、高校、学生与社会“五位一体”的联合保障机制。
面对经济全球化浪潮，大家都要正视现实，澄清对全球化的认识误区，加快建立国际经济新秩序。
教育，教育是立国之本，是培养国家栋梁，是民族的希望，更是治病救人、是惩前毖后、是知错能改善莫大焉。
贵国信奉天主，到处建教堂，讲人道，何不在英伦三岛划块土地，叫阿古柏立国活命呢?
设想成立国家土地银行，盘活和整合原有的土地使用权，为规模化经营的实施创造一种新的制度安排。
主题包括了殖民时代的牵连，单民族独立国家的形成，阿拉伯之间的关系，明祖华，阿拉伯和以色列的冲突，伊斯兰的复兴等等。
在不到四十八小时之内，一支大部分由包括亚洲和非洲国家在内的中立国家提供的联合国部队就开始抵达刚果。
帝国的开国始祖马赫迪大帝在三百多年前，立国之初就已定下决不能更改的铁律，皇位只能由皇室男性子弟继承，由大帝开始自称第一世，继为二世三世直至无穷世代。
立国前，皇上与一班老兄弟同生共死，热血豪情，意气相投，大家慷慨赴义，气冲牛斗，力挫群雄，逆转乾坤。
深入了解这个三语小国，以及她如何在超强大国环伺的情况之下成为独立国家。
