词语解释：

儒家提倡的三种(好工具.)德行。

孙中山先生提出的军人精神三要素。

引证解释：

⒈ 儒家提倡的三种德行。

引《论语·子罕》：“子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
知，用同“智”。 《史记·平津侯主父列传》：“智、仁、勇，此三者天下之通德。”

⒉ 孙中山先生提出的军人精神三要素。

引孙中山《军人精神教育》第一课：“所谓精神，非泛泛言之，智、仁、勇三者即军人精神三要素。能发扬此三种精神，始可以救民，始可以救国。”
孙中山《军人精神教育》第五课：“﹝军人精神﹞第一之要素为智，能别是非，明利害，识时势，知彼己，然后左右逢源，无不如志。第二之要素为仁，而所以行仁之方法则在实行三民主义……第三之要素为勇。军人须有技能，始足应敌，而又须明於生死之辨，乃不至临事依违，有所顾忌。”

国语词典：

智慧、仁德、勇敢。儒家思想中认为君子所必须具备的三种德性，有「三达德」之称。

网络解释：

智仁勇

智zhì(1)（形）有智慧；聪明：～者｜～取。(2)（名）智慧；见识：～略｜～能｜～巧｜～勇。(3)姓。

1. 一种道德范畴，指人与人相互友爱、互助、同情等：仁义（ａ．仁爱与正义；ｂ．通情达理，性格温顺，能为别人着想）。仁爱。仁政。仁人志士（仁爱有节操的人）。仁义礼智（儒家的伦理思想）。仁至义尽。一视同仁（同样看待，不分厚薄）。

2. 果核的最内部分或其他硬壳中可以吃的部分：核桃仁儿。

3. 姓。

勇yǒng(1)本义：（形）大胆；勇敢：（形）大胆；勇敢(2)姓。

鲁能青训也注重对球员职业修养、“智仁勇”优秀品质的培养。

一方面，无“诚”，智仁勇诸德便只流于一种外在的“行”，而非实有诸己的“德之行”，故“诚”实规定了诸德之为德的本质的特性。

民国三十三年建的“智仁勇”楼曾是博平县立简易师范学校。

而另一只则刻有“中国童子军”、“智仁勇”的字样。

犯错的在悔过室休息睡觉，这种制度还能保有军人智仁勇的武德吗?军方是受不了再来一次洪仲丘案，这样根本就是因噎废食。

智仁勇三者俱备的洪儒迩，以其持正不屈的气概和至诚可信的诺言，终于感动捻军首领，决定将其释放回家。

以“智仁勇”为校训，确立校旗、校色。

智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

来自五湖四海的国际部师生也秉持着同一种“智仁勇”的汇文精神。

晋味源秉承山西晋商儒家传统文化，倡导“忠义信智仁勇”，以儒家的“诚信”为经营理念;以“厚道待人、厚道经营”为企业的经营宗旨、诚信待客。