立lì(1)本义：（名）站。（动）使竖立；使物体的上端向上：（名）站。（动）使竖立；使物体的上端向上(2)本义：（名）站。（形）直立的：（名）站。（形）直立的(3)本义：（名）站。（动）建立；制定：（名）站。（动）建立；制定(4)本义：（名）站。（动）指君主即位。(5)本义：（名）站。（动）存在；生存：（名）站。（动）存在；生存(6)本义：（名）站。（副）立刻：（名）站。（副）立刻(7)本义：（名）站。（Lì）姓。
克读音：kè克kè(1)（动）本义：攻破；攻下据点；战胜。(2)（动）能：～勤～俭｜不～分身。(3)（动）克服；克制：～己｜以柔～刚。(4)（动）消化：～食。克kè（动）严格限定（期限）：～期动工｜～日完成。也作“刻”。另见kēi。克kè（量）公制重量或质量单位；一克等于一公斤的千分之一。旧称公分。克kè藏语容量单位；一克青稞约二十五斤。也是地积单位；播种一克种子的土地称为一克地；一克地约合一市亩。
次读音：cì次cì(1)（名）次序；顺序：依～进行。(2)（数）第二：～日。(3)（形）质量较差：～品。(4)（量）回、趟：第一～。(5)（名）中间：襄～。(6)（名）出外远行路上暂行居住的处所：舟～。(7)（名）姓。(8)（形）酸根或化合物中少含两个氧原子的：～氯酸。
体读音：tǐ,tī[ tǐ ]1. 人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。
2. 身体的一部分：四体。五体投地。
3. 事物的本身或全部：物体。主体。群体。
4. 物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。
5. 文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。
6. 事物的格局、规矩：体系。体制。
7. 亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（xíng ）。
8. 设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。
9. 与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。
目的了解鼠、蜱中自然感染斑点热群立克次体状况。
类立克次体是导致鱼类病害的重要病原体。
但用病人、鼠、螨标本接种小白鼠，鼠的症状和病变不明显，且难以检出恙虫病立克次体。
目的：从蜱类媒介中分离斑点热群立克次体。
文章提出对海洋贝类类立克次体进行研究的必要性，分析了研究的重点及难点，展望了此研究领域的发展趋势。
一种急性传染病，症状表现为寒冷和发烧，由微生物立克次体引起并由体虱传播。
黑龙江立克次体是近年发现的斑点热群立克次体新种，由其引起的疾病为黑龙江蜱传斑点热。
明显不同于其它种班点热群立克次体。
列举出致病性支原体、衣原体和立克次体。
大蒜中含有植物杀菌素，除对细胞有灭杀作用外，对各种病毒，立克次体也有灭杀作用。
