有机化学yǒujī huàxué
(1) 化学的一个分支,主要论述烃类及其衍生物的化学
英organic chemistry⒈ 化学的一个分科,研究有机化合物的来源、结构、性质、变化、制备、用途及其有关理论。
研究碳质及含碳质化合物的科学。
1. 存在:有关。有方(得法)。有案可稽。有备无患。有目共睹。
2. 表示所属:他有一本书。
3. 表示发生、出现:有病。情况有变化。
4. 表示估量或比较:水有一丈多深。
5. 表示大、多:有学问。
6. 用在某些动词前面表示客气:有劳。有请。
7. 无定指,与“某”相近:有一天。
8. 词缀,用在某些朝代名称的前面:有夏。有宋一代。
机读音:jī机jī(1)(名)机器:缝纫~|打字~|插秧~|拖拉~。(2)(名)飞机:客~|运输~|僚~|~群(3)(名)事情变化的枢纽;有重要关系的环节:事~|生~|转~|~要。(4)(名)机会:时~|乘~|随~应变。(5)(名)生活机能:有~体|无~化学。(6)(形)能迅速适应事物的变化的;灵活:~变|~智|~警。
化读音:huà,huā[ huà ]1. 性质或形态改变:变化。分化。僵化。教(jiào )化。熔化。融化。潜移默化。化干弋为玉帛。。
2. 佛教、道教徒募集财物:化缘。化斋。
3. 用在名词或形容词后,表示转变成某种性质或状态:丑化。绿化。
4. 习俗,风气:有伤风化。
5. 特指“化学”:化工。化纤。化肥。
学读音:xué学xué(1)(动)学习:~书法。(2)(动)模仿:鹦鹉~舌|~得很像。(3)(名)学问:博~|才疏~浅|治~。(4)(名)指学科:化~|数~|新~。(5)(名)学校:小~|大~。
正如教授所料,考完试第二天,我真的忘光了有机化学的一切。
一个原装的细菌经历了变异,分泌出了醋酸盐,一种有机化学物。
立体异构是有机化学课的重点教学内容,在教学实践中探索出以橡皮泥为原料制作简易立体异构分子模型的方法。
芳香性是有机化学领域的重要概念,其应用与适用范围日益扩大。
本文对基础有机化学中经常遇到的一些立体化学问题进行了探讨,并提出了相应的解决方法。
本文综述了格氏试剂的制备,结构及其在有机化学中的应用。
不对称合成是当前有机化学研究的热点和前沿。
在有机化学教学中,通过课前预习、课堂教学、课后复习、化学实验各个环节,培养学生的自学能力。
研究和开发新型高活性、高选择性催化剂,对推动金属有机化学、高分子化学及高分子合成工业的发展具有重要的现实意义。
在这个例子中,尽管基本粒子变得迥然有异,有机化学却是可能的。