谓读书熟,能(.好工具)背诵。
⒈ 谓读书熟,能背诵。
引汉杨修《答临淄侯笺》:“又尝亲见执事,握牘持笔,有所造作,若成诵在心,借书於手。”
《宋史·刘恕传》:“恕少颖悟,书过目即成诵。”
清沉复《浮生六记·闺房记乐》:“陈名芸,字淑珍,舅氏心余先生女也。生而颖慧,学语时,口授《琵琶行》即能成诵。”
熟读能诵。
1.做好,做完:成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁(儒家主张的成就仁德):成人之美。玉成其事。
2.事物发展到一定的形态或状况::成形。成性。成人。自学成才。蔚然成风。
3.变为::长成。变成。
4.可以,能行::成,就这么办。
5.称赞人能力强:他办事麻利,真成。
6.够,达到一定数量:成年累(lěi )月。
7.已定的,定形的:成规。成俗。成见。成例。成竹在胸。
8.十分之一:增产三成。
9.平定,讲和:“会于稷,以成宋乱”。
10.姓。
诵读音:sòng诵sòng(1)(动)本义:读出声音来;念;朗读:读出声音来;念;朗读(2)(动)背诵:记~|过目成~。(3)(动)称述、述说:传~|讽~。
李自成虽然聪明过人,过目成诵,但他从不自高自大,放松学习。
他记忆力特别好,过目成诵。
小梅记忆力极好,过目成诵。
你能一目十行,我就不能过目成诵?
他天资好,又勤奋努力,总是可以过目成诵、出口成章。
林枫虽然聪敏过人,过目成诵,但也从不自高自大。
中国几千年语文教育的规律是“熟读成诵”、“熟读精思”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。
孙双金表示,对学生的要求是每天积累,熟读成诵,做基本理解,以积累丰富为主。
过目成诵又如何?最主要的是要有自己的见解。一个人要有独到的见解和深刻的思想,必先要受过一些挫折,历过一些磨难。不经风雨,哪里去见彩虹?
张新彦认为,“熟读成诵”是国学经典诵读课程的基本要求,学生需要先背诵下来,以后才能慢慢理解其中的内涵。