课kè(1)（名）有计划的分段教学：上～｜下～｜星期六下午没～。(2)（名）教学的科目：这学期共有五门～。(3)（名）教学的时间单位：一节～。(4)（名）教材的段落：这本教科书共有二十五～。(5)（名）某些机关、学校、工厂等的行政单位：秘书～｜会计～。课kè(1)（名）旧时赋税：国～｜完粮交～。(2)（动）征收（赋税）：～税。课kè（名）占卜的一种：起～。
件读音：jiàn件jiàn(1)（量）用于个体事物：一～事｜两～衣裳。(2)（名）（～儿）指可以一一计算的事物：铸～｜工～｜零～儿｜案～。(3)（名）文件：来～｜急～｜密～。
对设计中学生物课件的原则，运用课件辅助教学应注意的问题及课件的教学优势进行了探讨。
张老师针对同学们的性格特点设计了很多有趣的课件，深受大家欢迎。
本文在分析建立动态网站的技术细节和课件发布工作流程的基础上，阐述了网站的结构与功能设计。
以牛顿环干涉现象为例，具体说明了服务器端网页课件的设计方法。
用网络课件开展证券投资学的教学有诸多优点，但在制作过程中有些问题值得注意。
在集体备课的基础上，各任课教师可以根据本班学生的不同情况因材施教，并制作独立的课件。
在进行数学课件设计与制作时，必须以现代教育理论作指导，选取简便易行的课件制作工具，注意课件的科学性、教育性和艺术性。
在做好课件之后，我还学习了六道生物竞赛题。
我下载的大多数都是跟高中生物有关的课件。
我觉得她板书有条理，课件没条理。
