幼教yòujiào
(1) 幼儿教育的(好工具.)简称
英preschool education幼儿教育。
如:「家妹现就读保育科,预备将来从事幼教工作。」
幼yòu(1)基本义:(形)幼小:(形)幼小(2)(形)(年纪)小;未长成:~虫|~根|~林|~苗|~师|~体|~芽|~株。(3)(名)小孩儿:~儿园|妇~|扶老携~。
教读音:jiào,jiāo[ jiào ]1. 指导,训诲:教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。
2. 使,令:风能教船走。
3. 指“宗教”:教士。教主。教皇。教堂。
4. 姓。
本研究成果对幼儿园一线教师具有较强的实践指导价值,对幼教理论工作者也有一定的借鉴意义。
如何解决幼教领域理论上“重视”游戏,实践中“轻视”游戏“两张皮”的怪现象,仍然是一个老大难的问题。
林姓女老师昨受访时,强调自己是台北师院幼教系毕业,具多年教学经验,还说,“当初男童奶奶也说‘孩子要打才会进步’”。
我本人不是幼教方面的学术专家,但是中美之间有关教育目标和理念的差异我认为是明显存在的。
幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
第二,加快幼教立法,健全法制保障。
分名校因名额有限,在招生中往往附加考试、面试等条件,并按考试成绩分班,直接形成了幼教“小学化”的导向。
让青春在幼教事业中闪光。
热爱这份幼教工作,用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
由国家教育部教育管理信息中心主办的第十四届全国多媒体课件大赛决赛近日结束,开发区听涛幼儿园老师凌雪鑫制作的多媒体课件获幼教组一等奖。