学科xuékē
(1) 知识或学习的一门分科,尤指在学习制度中,为了教学将之作为一个完整的部分进行安排
英branch of learning;course;subject⒈ 唐宋时期科举考试的学业科目。
引宋孙光宪《北梦琐言》卷二:“咸通中,进士皮日休进书两通:其一,请以《孟子》为学科。”
⒉ 按照学问的性质而划分的门类。如自然科学中的物理学、化学;社会科学中的历史学、经济学等。
⒊ 学校教学的科目。如语文、数学、地理、生物等。
⒋ 军事训练或体育训练中的各种知识性的科目(区别于“术科”)。
依学问内容、性质所划分的科别。如数学、物理、化学等。
如:「大学联考报考美术、音乐、体育科系的人,除了要考学科外,尚需加考术科。」
学xué(1)(动)学习:~书法。(2)(动)模仿:鹦鹉~舌|~得很像。(3)(名)学问:博~|才疏~浅|治~。(4)(名)指学科:化~|数~|新~。(5)(名)学校:小~|大~。
科读音:kē科kē(1)(名)学术或业务的类别:~目|文~|理~|牙~|眼~。(2)(名)行政机关或某些机构的行政部门按工作性质分设的单位:秘书~|财务~。(3)(名)生物学上指同一目的生物按照彼此相似的特征再分为若干群;每一群叫一科。如松柏目有松科、杉科、柏科等。科kē(动)〈书〉判定(刑罚):~以罚金。科kē(名)古装戏曲剧本中;指示角色表演动作时的用语;如笑科、饮酒科等。
清末,物理、化学等学科被统名为“格致”,这是格物致知的简称。
这一学年完成本学科教材的编写计划,这是雷打不动的。
我们不但要学好语数外三们主科,还要学好其他学科。
我们在制定科研规划的时候,应该考虑到经济效益,但也不能急功近利,忽视了基础学科的研究。
数学是一门基础学科。
对自己所教的学科要有深刻的认识,他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题,能够分辨清楚那些处于科学思想的前言的问题。
随着科学的发展,其他相关学科也应运而生。
从事一门学科研究的人分成不同的派别,这是正常的情形。
科学院拥有大量博士生、硕士生,都是各个学科的主要研究人员,真可谓人才济济。
人们对这些知识的不断探索,逐渐产生了一门新兴学科。