词语解释：

分科fēnkē

(1) 为获得效率和调整将企业分成部门的过程;按部门和下属部门分任务并为完成任务而授予职权

英departmentation

引证解释：

⒈ 谓在学问业务上有不同的专长。

引唐王昂《对沉谋秘略科策》之二：“但人无求备，用各有宜，十哲分科，八能殊术。”

⒉ 今指不同的学术或业务的类别。

国语词典：

分门别类。

如：「分科教学」、「分科诊疗」。

词语翻译

德语Branche (S)​

网络解释：

分科

当学生升入某一年级的时候（通常是高中阶段），会被要求选择某些有特殊关联性的科目作为必修课。这种带有科目主攻性质的选择就是分科。

分读音：fēn,fèn[ fēn ]

1. 区划开：分开。划分。分野（划分的范围）。分界。分明。条分缕析。分解。

2. 由整体中取出或产生出一部分：分发。分忧。分心劳神。

3. 由机构内独立出的部分：分会。分行（háng ）。

4. 散，离：分裂。分离。分别。分崩离析。分门别类。

5. 辨别：区分。分析。

6. 区划而成的部分：二分之一。

7. 一半：人生百年，昼夜各分。春分。秋分。

科读音：kē

科kē(1)（名）学术或业务的类别：～目｜文～｜理～｜牙～｜眼～。(2)（名）行政机关或某些机构的行政部门按工作性质分设的单位：秘书～｜财务～。(3)（名）生物学上指同一目的生物按照彼此相似的特征再分为若干群；每一群叫一科。如松柏目有松科、杉科、柏科等。科kē（动）〈书〉判定（刑罚）：～以罚金。科kē（名）古装戏曲剧本中；指示角色表演动作时的用语；如笑科、饮酒科等。

教改方案学生最关注文理分科，综合素质评价。

教改方案学生最关注文理分科。

具体说，科学课教材存在没有条理性、逻辑性、系统性等问题，系物理、化学、生物、地理分科知识的生拼硬凑，违反了学生的认知规律。

早期的绘画，题材分科没有细目化，女性形象揉杂于人物画的创作中。

根据总体建筑功能区域的划分，部分科研、资料信息、学术交流等临时滞留空间可设置在地下。

文理分科实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因，也导致了我国科学精神和人文情怀的分离。文理分科降低了民族的整体素质。

湖南高考方案将根据高中课程来设计，文理不分科之后，对高考没有什么影响。

全套教材系物理、化学、生物、地理分科知识的生拼硬凑，没有主线，教师边教边忘，学生边学边丢。

为了挣钱和提高考研培训学校的知名度等目的，不惜以身试法，利用群传播考研试题答案，造成部分科目答案大面积泄露。

一般在高中阶段文理分科后，文科生或理科生就只能申请有限的大学专业。